PROSSIMO INCONTRO: 18 APRILE
CONTINUIAMO IL NOSTRO PERCORSO PER IMPARARE A COSTRUIRE ALLEANZE EDUCATIVE.
In questa fase stiamo raccogliendo idee ed esperienze per creare una visione di insieme, un sogno verso cui procedere, e allo stesso tempo, cogliere le relazioni e collaborazioni già esistenti da valorizzare.
Ogni individuo si sviluppa condizionato dal proprio contesto di riferimento. Conoscere, comprendere e avere cura di questo contesto è un'attenzione imprescindibile per chi vuole svolgere un'attività educativa efficace.
Vi aspettiamo un giovedì al mese 18.00-20.00, partecipazione libera, preferibile avvisare scrivendo a tavolodonmilani@bereshit.it
LA PROSSIMA DATA 16 MAGGIO 2024
LA MIA COMUNITÀ MI INTERESSA
LA MIA COMUNITÀ MI INTERESSA
Le buone relazioni alla base di una comunità civile non sono più scontate: chi se ne occupa? chi le nutre? chi le favorisce? Crediamo che tutti abbiamo titolo per pensare, dire e agire ciò che riguarda il nostro vivere insieme, senza aspettare o delegare ad altri questo compito. Trovarci e fare rete è un modo per “rompere” quel velo di solitudine che può toccarci e anche per arricchirci di sensibilità ed esperienze che in piccolo tutti abbiamo.
PROGETTO ADOLESCENTI & ADULTI
PROGETTO ADOLESCENTI & ADULTI
PRESENTAZIONE DEL LIBRO «FATECI DOMANDE INTELLIGENTI»
Adolescenti e adulti alla ricerca di prossimità nelle Valli e Dolomiti friulane
Gli adolescenti e gli adulti del nuovo millennio sperimentano, per motivi diversi, una condizione inedita di incertezza che si riflette nelle relazioni e si palesa soprattutto nei contesti educativi (famiglia, scuola, parrocchia, vita sociale…). Trovare una “bussola” per orientarsi è una sfida che chiede sia agli uni sia agli altri di cercarsi, trovarsi e comprendersi. Dalla consapevolezza che è compito di tutta la comunità nelle sue molteplici ramificazioni sostenere questa sfida è nata l’iniziativa di ricerca-azione partecipata raccontata nel volume, che ha coinvolto il Tavolo Educativo Don Milani, i Servizi Sociali che operano nel territorio delle Valli e Dolomiti friulane e l’Osservatorio Giovani dell’Istituto Toniolo. Il progetto si è avvalso della metodologia già utilizzata per la ricerca nazionale dell’Osservatorio Giovani al fine di dar voce agli adolescenti, avviare uno scambio-confronto con gli adulti e promuovere un’autentica “generatività sociale”.
È possibile acquistare il libro presso: Editrice VITA E PENSIERO
CONVEGNO «LE RELAZIONI CERCATE»
4a FASE, Il convegno e la restituzione al territorio
Con il convegno del 26 marzo 2022 abbiamo condiviso motivazioni, metodologie e acquisizioni del percorso svolto finora. Abbiamo desiderato incontrare e confrontarci con gli adolescenti, con le loro riflessioni e domande e con i messaggi acquisiti in questi mesi. Vogliamo anche promuovere una riflessione tra adulti per ricomprendere il valore e le opportunità della relazione con gli adolescenti per la crescita sana di ogni comunità, anche in vista di ulteriori attivazioni e percorsi con tutti coloro che (come singoli, gruppi, associazioni o istituzioni) saranno interessati al progetto.
“Con gli adolescenti: le sfide per noi adulti” Gino Mazzoli
“Fateci domande intelligenti” Gli adolescenti delle scuole Presentazione delle scuole
“Fateci domande intelligenti” Gli adolescenti dei focus group Video dei ragazzi
“Per un rilancio generativo” Conclusioni a cura del Tavolo don Milani e dell’Istituto Toniolo
LE FASI DEL PROGETTO: DALLA RICERCA ALL’INCONTRO
1a FASE, la ricerca. Nella primavera del 2021 in collaborazione con le scuole superiori del territorio “E. Torricelli” di Maniago e “Il Tagliamento” di Spilimbergo, più di 700 adolescenti hanno partecipato alla ricerca “Generazione Z. Indagine nazionale sugli adolescenti italiani” proposta in un progetto congiunto dal Tavolo Educativo Don Milani, i Servizi Sociali dei Comuni e l’Osservatorio Giovani dell’Istituto Toniolo. Gli esiti della ricerca sono stati successivamente approfonditi e commentati con 7 gruppi di adolescenti attraverso la metodologia del focus group e presentati pubblicamente ad una serata online a giugno 2021.
2a FASE, il gruppo di formazione. Nella prospettiva del progetto di ricerca-azione partecipata (“Adolescenti&Adulti, alla ricerca di legami di prossimità”), i promotori hanno voluto trasformare i dati quantitativi e qualitativi della ricerca in pensieri e parole per costruire occasioni di incontro e prossimità con gli adolescenti stessi. Per questo motivo, nel periodo luglio-novembre 2021, le risposte dei ragazzi sono diventate oggetto di riflessione e confronto all’interno di un gruppo di formazione composto da venti adulti del territorio, rappresentativi di varie realtà e compiti educativi.
3a FASE, la restituzione agli adolescenti. Nei primi mesi del 2022 sono stati organizzati degli incontri con gli adolescenti del territorio sempre grazie alla collaborazione dei due istituti superiori “E. Torricelli” e “Il Tagliamento” con il coinvolgimento di circa 1500 studenti. Sono stati presentati loro gli esiti della ricerca e alcuni spunti del gruppo di formazione, al fine di generare due dinamiche: 1) una maggiore autocomprensione degli adolescenti stessi nei confronti del loro mondo; 2) promuovere un dialogo intergenerazionale chiedendo ad ogni classe di preparare un messaggio condiviso per gli adulti che esprimesse il loro sentire su una delle cinque aree di ricerca: benessere personale, familiare, amicale, scolastico, comunitario.
Replay incontri
Vuoi partecipare agli incontri?
Circa una volta al mese il Tavolo Don Milani si incontra per pensare e confrontarsi sulle varie sfide educative che emergono dal territorio e che viviamo personalmente nei nostri ruoli/compiti educativi. L’incontro è un tempo prezioso di sosta per ripensare a quanto accade e per scambiare contributi preziosi con altre persone motivate dallo stesso spirito e passione educativa.
“Insieme” non vuol dire fare fare le stesse cose o fare le cose insieme: “insieme” è un modo di pensarsi, intrecciati e bisognosi di dialogare per arricchirci, per sentirci meno soli nelle fatiche educative, per non vivere con affanno sfide che richiedono attenzione e saggezza, per imparare a collegare Pensiero – Azione – Relazione.
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